CENTRO EDUCATIVO RURAL SAN ANTONIO DE MACEO

DESCRIPCIÓN

El Centro educativo rural san Antonio, del municipio de Maceo es una institución educativa rural ubicada en una comunidad o vereda que lleva su mismo nombre.

La escuela San Antonio se sitúa en la parte noroccidental del municipio de Maceo, limita con las veredas de Guardasol y La Unión por el note, por el oriente con la vereda de Las Brisas, por el sur con La Pureza y El Ingenio y por el Occidente con Tres Piedras.

Nuestra Escuela está situada a 10 kilómetros de la cabecera municipal por la carretera que conduce hacia el corregimiento La Susana.

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IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN:

INFORMACIÓN GENERAL:

NOMBRE: CENTRO EDUCATIVO RURAL SAN ANTONIO

DIRECIÓN: VEREDA SAN ANTONIO, TERRENOS FINCA MESALINA

MUNICIPIO: MACEO

DEPARTAMENTO: ANTIOQUIA

NIVELES DE EDUCACIÓN: PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA

SECTOR: OFICIAL

CARÁCTER: MIXTO

CALENDARIO: A

JORNADA: COMPLETA U ORDINARIA

PROPIEDAD: MUNICIPIO

MODALIDAD: ESCUELA NUEVA

DIRECTOR: ARNOVIS GAÑAN SILVA

CODIGO DANE. 205425000421

FUNDAMENTACIÓN LEGAL

El Centro Educativo Rural San Antonio se sustenta en las siguientes bases legales:

Decreto nacional 1419 de 1978, la cual señala las normas y orientaciones básicas para la administración curricular de la educación básica primaria.

Decreto nacional 1002 de 1984, el cual establece el plan de estudio como consecuencia de la reestructuración hecha al sistema educativo nacional mediante el decreto ley N* 088 de 1976 teniendo en cuenta los fines del sistema educativo y de las orientaciones para la administración curricular establecida en los decretos 1419 de 1978.

Decreto 0664 de 1989, donde se decreta la ESCUELA NUEVA.

Resolución nacional N* 6304 de 1978, por la cual se reglamenta la promoción flexible en el programa de ESCUELA NUEVA, en el cual consiste posibilitar al alumno el avance dentro de un nivel o pasar a otro nivel, de acuerdo con los objetivos que haya logrado según su propio ritmo de aprendizaje.

Decreto 1290 de abril 16 de 2009, por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.

FILOSOFÍA

NUESTRA CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN:

Para la comunidad de la vereda San Antonio la educación es arte, es un proceso natural en el crecimiento científico , psicológico, espiritual del individuo y la sociedad, que permiten la adquisición completa de conocimientos útiles para enfrentar metas cada vez más difíciles, que se dirigen a la satisfacción de necesidades de una época y que es recibido de acuerdo a la evolución del mundo y que se reviste de urgencia su mejoramiento cuando hay cambios en las estructuras sociales, y que tienden a el aumento de más etapas para más años de escolaridad y afianzamiento de los derechos humanos guardando siempre el alto grado de responsabilidad por los recurso naturales por la supervivencia.

MISIÓN Y VISIÓN

MISION

El C.E.I San Antonio tiene como misión exaltar y promover acciones, actos, comportamientos y compromisos positivos con el educando y la comunidad.

Se oriente siempre a la ejecución mediante una utilización adecuada de los recursos naturales existentes, encaminados a mejorar el nivel de vida del sector.

Por tal razón se pretende que el niño del Centro Educativo San Antonio tenga sentido de pertenencia, conserve, proteja y mejore su entorno en que vive.

VISIÓN

Se busca educar integralmente a los alumnos de acuerdo a los retos y visión de la constitución política de 1991 y para su conservación en sus diversos aspectos sociales , culturales, recreativos, morales mediante el constante impulso de acciones y espacios participativos, abiertos a las ciencias del conocimiento en su máxima expresión moderna; de la misma manera que siente interés de trabajar por el mejoramiento de su nivel de vida de su familia y su comunidad y contribuya a lograr la unidad que asegure la convivencia pacífica en el amor por la paz y la armonía con la naturaleza.

"Talentos de Mi Vereda"

Este vídeo es una pequeña muestra del programa "Talentos de Mi Vereda" patrocinado por la administración  municipal. Aquí podemos encontrar una breve descripción de la vereda, sus límites e historia.


Para ver más apartes podemos seguir estos Links:

 Himno de la Escuela Nueva 

"Lo que sabemos hacer y Producir"

 Comités del gobierno escolar en la E.N.

Sistema Institucional de Evaluacion del C.E.R San Antonio

Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación  básica.

El Consejo Directivo del CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO, en uso de sus facultades legales, conferidas por Ley 115 de 1994 y su decreto reglamentario 1860, ley 715 de decreto 1290 del 16 de abril de 2009  y  

 

CONSIDERANDO:

A: Que mediante decreto 1290 de abril de 2009, se modificó el sistema de evaluación de los estudiantes en Colombia, dejando sin validez el decreto 0230 de 2002.

B. Que de acuerdo con el decreto 1290 de abril de 2009, los establecimientos educativos deben definir el sistema de evaluación de los estudiantes, dentro de su autonomía institucional.

C. Que se hace necesario definir con la comunidad educativa del Centro Educativo Rural San Antonio,   un sistema de evaluación propio, conciso, claro y pertinente, que de cuenta de los desempeños académicos y dificultades en la consecución de los logros por parte de los estudiantes.

D. Que el sistema de evaluación de los estudiantes, debe garantizar una evaluación integral de los niños, niñas y jóvenes, que permita reorientar los procesos académicos.

E. Que atendiendo las recomendaciones  del Consejo Académico y  la Comunidad Educativa en general, se han observado los pasos y procedimientos requeridos para la construcción del Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de los Estudiantes, SIEPE.

F. Que corresponde al Consejo Directivo adoptar el  Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de Estudiantes, SIEPE, de acuerdo a la estructura y requerimientos señalados específicamente en el Artículo 4° del Decreto 1290 de 2009.

RESUELVE:

ARTÍCULO 1. Evaluación de los estudiantes. De acuerdo con nuestra filosofía, misión, visión y principios institucionales, se concibe la evaluación del aprendizaje como un proceso permanente y objetivo que permita valorar, por un lado, el nivel de desempeño de los estudiantes en todos sus ámbitos y que por lo tanto debe comprender  la adquisición de competencias básicas para la convivencia, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la inferencia, el análisis, la construcción de textos, la vida en comunidad y por el otro, la calidad de los procesos empleados por los docentes, con el fin de tomar las decisiones que orienten el aprendizaje y la gestión docente.

ARTÍCULO 2. Objeto del Acuerdo. El presente acuerdo reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes del Centro Educativo Rural San Antonio del Municipio de Maceo, en los niveles de educación básica primaria.

Para ver todo el documento sigue el enlace del tìtulo. 

Proyecto de Aula (FACE)

Debido a una sugerencia de uno de mis lectores,  hago esta nueva entrada donde  se explica, o podemos decir como nace esta iniciativa de crear un blog para el C.E.R San Antonio.

VENTAJAS EDUCATIVAS

 

"Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.

La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación."

Para ver la propuesta utiliza  la siguiente dirección o dando clik en el título de esta entrada.                                

"La lectura y la escritura"

El Microcentro

Los microcentros son una alternativa para la formación de maestros rurales y ya fueron vistos así hace veinte años cuando surgieron en nuestro país de la mano de Escuela Nueva.   “De hecho, en este entonces fueron concebidos como una de las herramientas fundamentales para garantizar el éxito del programa; formar maestros con un adecuado dominio de los contenidos y estrategias de Escuela Nueva” (Escuela Nueva... Construcción de vida)
Es por esto que en el municipio de Maceo vimos la necesidad
de organizar un grupo de maestros rurales con deseos de interactuar como unidad
operativa que dinamizara los componentes de capacitación, administrativo, comunitario y evaluación dentro de la Escuela Nueva.
De esta manera nombramos una Junta Directiva, definimos un nombre (RENACER PEDAGÓGICO) y definimos unos objetivos claros así como la visión y misión.  En esta primera etapa podemos nombrar algunos de los maestros quienes como son:
Nidia Estrada, Duberley Calderón, Sandra Caro, Marleny Cifuentes, Arnovis Gañan,  Claudia zapata, Neny  Johana Castillón, entre muchos otros.
Hoy después de muchos años seguimos trabajando por el bien de nuestras 17 escuelas e instituciones y de las comunidades;  no solo afianzando conocimientos respecto a los componentes de Escuela Nueva, sino entorno al dialogo sobre el quehacer educativo, el intercambio de ideas y el análisis crítico de la realidad educativa; proponiendo diversas soluciones a las problemáticas que en manera de educación afectan a este  municipio de Antioquia.
 Para conocer más sobre esta propuesta da click AQUÍ.